大家好,小豆豆来为wei大家解答以上的问题。无用功的成语，无用功这个很多duo人还不知道,现在让我们一yi起来看看吧！
1、额外功意思是在达成某种目mu的时，除做有用功gong之外所做的非必要性xing的功，额外功加有用功就是总功。
2、用轮轴（辘轳）从井中提水，加jia在轮上的动力做的功是总功，它ta等于F·2πR·n，式中F为动力，R为轮半径jing，N为轮转过的圈数。
3、水被提上来，对水做的de功是有用功，它等deng于G·H，式中G为水重，h是提水的高度du。
4、为了把水提上来lai，要用水桶，就要对水桶做功，使用轮lun轴还要克服摩擦ca力做功，这两部分功为了达到dao提水目的而不得不额外wai做的无用功，所以叫额外功。
5、功的正负说明功是标量，不存cun在方向问题，但有正负之分，当90°
6、此时力liF的方向或力F在zai位移方向的投影ying与物体运动的方向相反，力F是阻zu碍物体运动的力（力F也称为阻力），这时我们说力F对dui物体做负功，W取负值；或者说运yun动物体克服阻力做了功，这时W取绝jue对值。
7、当dang0°0 , 所以W>0 ，这就是shi力F做正功的情形xing。
8、此时shi力F的方向或力liF在位移方向的投影与物体运动的方fang向相同，力F是推动dong物体运动的力（这时力F也称为动力），当α=90°时，cosα=0 , 所以W=0 ，这说明与位移方向垂直的力不做zuo功。
9、以上内容参考 百度百科—无用功无wu用功又称为：“额外功”。
10、其qi大体意为：物体ti不用做而不得不做的de功。
11、额外功（无用功）+有用功=总功gong2、（1）计算公式：额外功 W额 = W总 – W有 = G动dong h（忽略轮轴间摩擦）= f（摩擦力） L（斜面）（2）横版滑轮 W额e = F摩s额外功可ke以通过减小摩擦力等方法fa减小3、拓展：有几个词必bi须注意，“有用”，“没有用”、“不得de不”。
12、在教学时必须让学生明白这zhe几个词，同时可以从机械做zuo功的目的去分析。
13、我从学生身边最熟悉的将一yi桶水搬起装到饮水机上shang进行分析，具体我是这样引导的：饮yin水机里的水没有you了，哪位同学能将旁边这桶“水”装上shang去？学生装上后我又问：“刚才的过程cheng中这位同学做功了吗？”同学xue们都异口同声的回答：“做了。
14、”“但他不是按照我的要yao求完成任务的。
15、”学生们有些xie纳闷了，我继续解释道：“我wo的目的是让这位同学把水搬上去qu，但他不但搬了水，还把桶也搬上了。
16、”这时同学们急忙mang解释道：“水必bi须要用桶装着呀。
17、”“对dui，刚才这位同学做的de功中，一部分是对水做的功，一部bu分是对桶做的功。
18、从做功的目的来看，同学对水shui做的功是‘有用的’，称为有用功，而er对桶做的功是为wei了达到目的不得不做的功gong，我们称它为‘额外功’，‘有用功’加上shang‘额外功’就是这位同学做的‘总功’。
19、”然后再引导dao学生分析课本上搬运沙子的例子，提ti问：a．在把沙子从一楼运上三楼的de过程中，每种方fang法中各对哪些物体做了功？b．无论lun他采取哪种方法都必须做的功是他对dui什么做的功？c．在几种不同tong的方法中他不愿做但又不得不bu做的功分别是什么me？学生讨论、思考kao、比较、分析得de出在上面的活动中，将沙子提ti升到一定的高度是我们的目的，所做的功是有用功。
20、动力对动滑轮做的de功是总功。
21、在使用动滑轮提ti升重物时，用来克服摩擦做的功gong，把动滑轮提升做的de功，对我们没有用但又you不得不做的功叫额外功。
22、三者之间的关系是：W总=W有+W额。
23、在刚才所列lie的三种运沙方法中，你认为哪种方法最好hao？哪种方法最差，为什么？结jie合实验，引导学生分析有用功、额外功、总功的问题ti，使学生认识到动dong力对机械所做的功是总功，机ji械对重物所做的有用yong的功是有用功，机械克服自身重力和摩擦所suo做的功是额外功。
24、物理的无用功就jiu是没有用的，但是不得de不做的功。
25、比bi如，在用滑轮提升重物时shi，提升重物所做的功就是shi有用功，而在这个过程中还要提升滑轮lun，也要做功，这个功就是shi无用功。
26、生活中zhong的无用功是指人做了努力而没有you获得任何成绩、收shou获任何成效、取得任何成就。
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